اقرا تستفد ..................ادعيلي اذا استفدت

إذا كانت للثقافة قطوف فإنك تضع النقاط على الحروف



@ المجيد @
الذي له المجد العظيم .. والمجد هو عظمة الصفات وسعتها .. فكل وصف من أوصافه عظيم شأنه :
فهو العليم الكامل في علمه .. الرحيم الذي وسعت رحمته كل شيء .. القدير الذي لا يعجزه شيء .. الحليم الكامل في حلمه .. الحكيم الكامل في حكمته .. إلى بقية أسمائه وصفاته التي بلغت غاية المجد فليس في شيء منها قصور أو نقصان قال تعالى : { رحمة الله وبركاته عليكم أهل البيت إنه حميد مجيد } (سورة هود الآية 73)




@ هيكلة الصف " للمعلمين " @
إن كيفية توزيع جلوس الطلاب في الصف له أثر حيوي على إمكانية سيطرتك على سلوكهم .. وفيما يلي بعض القواعد الذهبية لذلك.
× تأكد من أن الطلاب المشاكسين يجلسون مواجهين لك.
× إذا كان عدد الطلاب قليلاً فباعد بينهم في أماكن الجلوس.
× فرق رؤوس الشغب عن بعضهم.
× اترك مسافة كافية بين الطلاب لسهولة تحركك بينهم.
× اترك مسافة جيدة بين السبورة وبين الصف الأول من الطلاب.
× تأكد من أن كل ما تحتاجه في متناول يدك.
إن جميع هذه الأمور على بساطتها إذا وُضعت في مكانها الصحيح فستسهل عليك إعطاء درسك وإدارة صفك أيما تسهيل.



@ طسم و جديس @
هم قبيلتان عربيتان من قبائل العرب البائدة يرتفع نسبهما إلى لاوذ بن إرم .. ولم يرد لهاتين القبيلتين ذكر في القرآن الكريم ولا نعرف أخبارهما إلا من كتب تاريخ العرب القديم .. وكانت منازلهم في اليمامة والبحرين .. ويذكر الإخباريون أن ملك طسم "غشوم" يقال له عملوق لا ينهاه شيء عن إصراره على تحطيم جديس .. ولكن تمكن حكام اليمن من القضاء على طسم وجديس معاً



@ فواكه مفيدة في علاج فقر الدم @
الموز - التفاح - العنب - التمر - المشمش - التين - اللوز - الإجاص - الكستناء



@ مدح الرسول عليه الصلاة والسلام لصحابته @
قال الرسول عليه الصلاة والسلم ( أرحم أمتي بأمتي أبو بكر .. وأقواهم على دين الله عمر .. وأصدقهم حياءً عثمان .. وأقضاهم علي بن أبي طالب .. وأقرأهم اٌبي بن كعب .. وأفرضهم زيد بن ثابت .. وأعلمهم بالحلال والحرام معاذ بن جبل .. وما أظلت الخضراء ولا أقلّت الغبراء من ذي لهجة أصدق من أبي ذر .. ولكل أمّة أمين .. وأمين هذه الأمة أبو عبيدة بن الجراح ) رواه الترمذي



@ ولي فيها مآرب أخرى @
لقي الحجاج بن يوسف أعرابياً فقال : من أين أقبلت ؟ .. قال من البادية
قال : ما بيدك ؟
قال : عصا أركزها لصلاتي .. وأقوى بها على سفري .. وأعتمد عليها في مشيتي ليتسع بها خطوي .. أعبر بها النهر فتؤمنني .. وألقي عليها كساء فيسترني من الحر ويقيني من القر .. ومشجب ثيابي .. اعتمد بها عند الضراب .. وأقرع بها الأبواب .. وأتقي بها عقور الكلاب .. تنوب عن الرمح في الطعان .. وعن الحربة عند منازلة الأقران .. ورثتها عن أبي .. وأورثها بعدي أبني .. وأهش بها على غنمي .. ولي فيها مآرب أخرى كثيرة لا تحصى



@ قنبلة موقوته @
جاء رجل إلى أبي حنيفة " رحمه الله " في الليل فقال : أدركني يا إمام وإلا طلقت امرأتي .. قال : وما ذاك ؟ .. قال الرجل : امسكَتْ زوجتي عن الكلام الليلة .. فقلت لها : إن لم تكلميني إلى الفجر فأنت طالق ثلاثاً .. ثم توسلت إليها بكل شيء أن تكلمني فلم تفعل .. فقال أبو حنيفة : اذهب فمر مؤذن المسجد أن يؤذن قبل الفجر .. واذهب إليها وناشدها أن تكلمك قبل أن يؤذن المؤذن
ففعل الرجل وجلس يناشدها وأذن المؤذن .. فقالت : طلع الفجر وقد تخلصت منك
قال كلمتني قبل الفجر وتخلصت من اليمين



@ طق طق طق @
لقد أوضح الباحثون أن من أعتاد فرقعة أصابعه فإنه يتعرض لأضرار في أربطة الأصابع ومفاصلها .. وأن الصوت المزعج الذي يصدر إنما هو ناتج عن انخفاض حاد في الضغط خلال كسولة المفصل مما يتسبب في تكوين فقاعة من السائل حول المفصل



@ لحظة من فضلك .. ابتسمـ @
ابتسم الآن الآن .. ابتسم قبل أن تكمل قراءة هذا السطر لأن الابتسامة الصادقة تقول على لسان صاحبها لكل من يراها " إنني أحبك وأنا سعيد بلقائك "
فلتشع ابتسامتك صدقاً .. ولتكن عينك في عين الذي أمامك وأنت تبتسم له .. فرسول الله عليه الصلاة والسلام لم يقل : ( تبسمك لأخيك صدقة ) وإنما قال : ( تبسمك في وجه أخيك صدقة )
لأن الوجه هو عنوان النفس وهو مرآة لما في القلب من المشاعر " والابتسامة التي تنحرف عن الوجه لا أثر لها ولا وجه "
ابتسم .. الآن .. ولو لمرة واحدة
في وجه أول إنسان يقابلك بعد هذه اللحظة وسوف تكتشف أن ابتسامتك هي مفتاحك الذهبي لقلوب الناس .. كل الناس




@ كلمة أخيرة @
النقد سهـــــــل ولكن العمــــــل أصعب



إذا كنت تقرأ مابين السطور قانك سوف تهتم بما تحت البحور

اللهم ثبت اقدامك في الجنة واستر عليكي الي يوم العرض اللهم امين

اللهم امين ولك بالمثل ايها المجنون العاقل


وشكرا لك على زيارتك صفحتى المتواضعة لك كل الاحترام والتقدير

امين يارب العالمين اللهم اغفر وارحم الجميع

مشكور اخي البطل على مرورك الكريم